公司山西諾恒遠(yuǎn)企業(yè)管理咨詢有限公司
適用人群不限
適用對(duì)象各企事業(yè)單位人員
規(guī)格可依據(jù)企業(yè)需求定制方案
行程安排根據(jù)實(shí)際團(tuán)建方案設(shè)計(jì)而定
活動(dòng)形式線下
活動(dòng)模式以團(tuán)建主題為主線,團(tuán)建師引
活動(dòng)目的提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,激發(fā)個(gè)人潛能
配套功能一站式超值服務(wù)
項(xiàng)目地點(diǎn)山西地區(qū)
公司團(tuán)建其核心目的就是為了讓員工放松、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的默契、交流,我們也可以把團(tuán)建把團(tuán)建比喻為員工之間感情的紐帶,在團(tuán)建中員工可以放松身心、解放天性,在團(tuán)建中不要出現(xiàn)級(jí)別之分,這樣團(tuán)建掃興。 在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中改變。戶外拓展訓(xùn)練以活動(dòng)為舞臺(tái),以項(xiàng)目為道具,以學(xué)員實(shí)操項(xiàng)目為推動(dòng),以培訓(xùn)師為導(dǎo)演,以學(xué)員體驗(yàn)后的感悟?yàn)榫A。用類似沙盤推演的方式把企業(yè)文化,目標(biāo)設(shè)定、力、科學(xué)決策、溝通、協(xié)作等團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃, ** 裸的演繹出來,更直觀、更震撼、更有效果! 一個(gè)培訓(xùn)師將針對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)分了三類,他每次針對(duì)企業(yè)有三種課程,基層、中層和高層。對(duì)于基層主要是學(xué)習(xí)技能,提高素質(zhì),技能和,素質(zhì)和知識(shí)是業(yè)績(jī)和個(gè)人成長的關(guān)鍵。對(duì)于中層主要學(xué)習(xí)方法,提能,這時(shí)候管理方法、市場(chǎng)策略是中層需要掌握的技藝。對(duì)于高層主要是學(xué)習(xí)思想,把握趨勢(shì),商業(yè)思想和戰(zhàn)略思維是高層應(yīng)該把握的關(guān)鍵。關(guān)于培訓(xùn)方面,古代詩人韓愈早就給了1佳的詮釋方法,六個(gè)字:傳道、授業(yè)、解惑。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中改變。戶外拓展訓(xùn)練以活動(dòng)為舞臺(tái),以項(xiàng)目為道具,以學(xué)員實(shí)操項(xiàng)目為推動(dòng),以培訓(xùn)師為導(dǎo)演,以學(xué)員體驗(yàn)后的感悟?yàn)榫A。

拓展訓(xùn)練,又稱外展訓(xùn)練(Outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn)。這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國人,許多缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕海員葬身海底,針對(duì)這種情況,漢思等人創(chuàng)辦了"阿伯德威海上學(xué)校",訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛煉。結(jié)束后,這種訓(xùn)練仍然保留下來。于是拓展訓(xùn)練的特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來,訓(xùn)練對(duì)象也由初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。拓展訓(xùn)練通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、能力提升"的目的。挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)團(tuán)建以員工放松為主,但是千萬不要加上“強(qiáng)制性”,這樣一來團(tuán)隊(duì)建設(shè)也就變了質(zhì)。一定要找像戎裝這樣、業(yè)內(nèi)口碑。先,強(qiáng)調(diào)溝通時(shí)一定要注意目標(biāo)明確。通過交流,溝通雙方就某個(gè)問題可以達(dá)成共識(shí),這才是有效溝通。其次,溝通的時(shí)間要簡(jiǎn)短,頻率要增加,在盡量短的時(shí)間內(nèi)完成溝通的目標(biāo)。在每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)束及整個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí)組織大家討論、總結(jié)、分享,也可以安排形式不同的小聚(例如 ** 晚會(huì)等)使大家相互之間更加暢所欲言,增進(jìn)感情。

團(tuán)建拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn),就是通過個(gè)人在團(tuán)建拓展訓(xùn)練活動(dòng)中的充分參與,來獲得個(gè)人的體驗(yàn),然后在培訓(xùn)師下,提升認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)方式?;蛘哒f,凡是以參與性活動(dòng)開始的,先行后知的,都可以算是“體驗(yàn)式團(tuán)建拓展培訓(xùn)”。

我們?cè)僬f說團(tuán)建拓展對(duì)員工的作用。1.提高自身素養(yǎng)和對(duì)待工作的。2.讓我們明白認(rèn)真做事和劃水的區(qū)別,沒人愿意做一條咸魚。3.真正的發(fā)財(cái),不是靠死工資達(dá)到的,而是讓你在這個(gè)崗位上越來越值錢。這兩個(gè)都是大方向的,沒有詳細(xì)展開說明。很多員工都對(duì)團(tuán)建拓展保有就是組織一起玩的東西,沒什么意義。往黑暗面說,讓職場(chǎng)上本來就面和心不和的一群人抱在一起做好朋友的游戲看似很愚蠢。讓所有人發(fā)自內(nèi)心的抵觸。但是就算面和心不和也僅僅是工作上的,互相彼此有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,但私下里呢?你們工作上的防著對(duì)方,在私下里也要放著對(duì)方?也太了吧?有人會(huì)說:我們私下里也沒什么交際,也就談不上感情。那就好解決了,團(tuán)建就是讓你們認(rèn)識(shí)到對(duì)方私下里是一個(gè)什么樣的人。有人又要說了:一起團(tuán)建能看清什么?這問題更好解決了,同事競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)是什么?是銷售啊,親,你們啥工作能比銷售還激烈的,同行之間相互競(jìng)爭(zhēng),同事之間更不用說了。但是我可以用我所有經(jīng)歷過的團(tuán)建策劃,來告訴你,做過我們團(tuán)建的銷售同事的私下感情是的,我甚至都感覺銷售的同事情成為僅此于戰(zhàn)友、獄友、同學(xué)這種關(guān)系了。很難以相信么?不一定?,F(xiàn)在很多同行說是策略也好,惡意競(jìng)價(jià)也好,都無所謂,你賣多少錢這都不重要,但是一分錢一分貨,這話不是瞎說的,降價(jià)了自然要降低教練的費(fèi)用,道具的費(fèi)用,團(tuán)建的質(zhì)量,這樣長期已久的下來,團(tuán)建的名聲一點(diǎn)一點(diǎn)被敗壞。我現(xiàn)在都是寧愿少賺點(diǎn),也要請(qǐng)好教練,因?yàn)槲乙涂蛻粼俅魏献鞯模皇琴嵞阋淮五X就不要了。你們真的覺得和同事合作毫無用處么?你把你自己干的工作展開,你看清楚!你自己的運(yùn)做么?別在這自命清高,自覺不凡了。我老師是麻省理工的博士,他說過一句話讓我觸動(dòng)很大?!耙粋€(gè)人,什么也做不到?!蹦莻€(gè)時(shí)候的我太年輕,太驕傲,他一句話就點(diǎn)醒了我,說起來,老師一直在批評(píng)我,可能這才是好老師吧我給銷售策劃過的活動(dòng),員工都會(huì)認(rèn)識(shí)到新的同事,彼此從相互競(jìng)爭(zhēng),誰也看不慣誰,到下班還能一起初去吃個(gè)燒烤。團(tuán)建拓展是真的可以育人的,但你要參加過真正的團(tuán)建拓展才行?。?br />
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