團建活動讓剛踏入職場的應屆畢業(yè)生能夠更快速地從學生轉變?yōu)槁殘鋈?。使新員工在、行為、方法等方面有一個系統(tǒng)的認識，全面提升新員工職業(yè)素養(yǎng)，只有這樣，才能保證新員工盡快掌握工作技能。
團建活動的可控性強：因為有出色的裁判團體，加以細節(jié)的項目規(guī)則，有條不絮、環(huán)環(huán)相扣的項目分數(shù)統(tǒng)計規(guī)則，讓活動能很順利進行。

團建活動的觀賞共融性：
傳統(tǒng)競技比賽項目中也具有觀賞性的項目，如籃球、網(wǎng)球比賽等，但還是吸引不了那些對籃球和不的人。中國的是制，雖然中國在很多競技項目上是強國，但中國的大眾運動的開展非常薄弱是不爭的事實。因此達不到真正意義上的全面健身，而趣味運動項目新穎，觀眾不僅能觀賞趣味項目比賽，還可以融入到他們當中去，既是運動員又是觀眾。整個賽場到處都洋溢著他們愉悅的笑聲。

就個人而言：克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志力； 挖掘自身潛能，重新認知自我，增強自信；啟發(fā)創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力；釋放工作壓力，改變自我心態(tài) ；調適身心狀態(tài)，直工作和生活的挑戰(zhàn)；改善人際關系。

團建活動的全面參與性：
由于傳統(tǒng)競技比賽一般都是單項強調技能，速度等比較單調、乏味使參賽人員興趣缺失，很多人都不愿意參加。這樣一來，運動會的舉辦就起不到組織者想要的效果，因此既浪費人力物力，又會使員工具有厭煩抵觸心理；
而趣味運動會則不然，由于組織趣味運動會的目的就是以趣味為主，把參與者對運動快樂的體驗作為要的理念，在充分考慮到員工業(yè)余性的基礎之上設計而成，所以可以吸引更多沒有基礎的員工參與。
體驗式思維——團建活動對于場地的選擇
團建活動中對于場地的要求是客觀存在的，活動場地大體分為兩種，一種是靜態(tài)的室內場地（場地的大小固定），對于室內場地的要求有會議室，或者多功能廳，團建活動有餐的，也要有相應的餐廳，音響麥克可備用。根據(jù)團隊人數(shù)的多少來預訂相應的場地，此種場地大多在酒店，主題餐廳，或者單位。。場地好是可空場地，就是桌椅可根據(jù)要求全部撤出，這樣的靜態(tài)場地做體驗式的活動效果要好些。
多功能會議室
一種是動態(tài)的室外場地（場地的大小及環(huán)境不固定）。室外場地的要求一般都是按照團建活動的設定來選擇。比如活動中設計到山水的或者定向之類的，要求就要高一些，因為戶外的活動一般來說體驗的場景是在變化之中的。這類場地一般選擇風景區(qū)、者旅游區(qū)、度假山莊、沙漠、海島之類。相對立封閉。也利于體驗式團建活動的效果。
海島或者沙漠類的定制團建活動必須有相關的人士來做執(zhí)行，場地的熟悉度是很重要的，這是從業(yè)者的經(jīng)驗積累，對場地內的突發(fā)事件能及時的解決，團建活動的安全性永遠是位，其次才是活動效果。所以，對于陌生的場地，時間要親自去考察，所有需要注意的事項要在前期做好應急預案，這樣才能事半功倍。
一次的團隊活動，是一個把想法落地的過程，是人力物力與場景的統(tǒng)一結合的過程，終達到一個超過預期的效果。
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