團(tuán)建拓展訓(xùn)練，是一種對(duì)生活的感悟，一種對(duì)艱辛的體驗(yàn)。參加團(tuán)建拓展訓(xùn)練時(shí)，從學(xué)員們做項(xiàng)目之前的組隊(duì)到做項(xiàng)目時(shí)的同生死、共患難的拼搏精神，能真正體會(huì)到個(gè)人與個(gè)人，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，這之間的關(guān)系。團(tuán)建拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)，對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn)，讓人直面真實(shí)的自我，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。

團(tuán)建拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，就是通過(guò)個(gè)人在團(tuán)建拓展訓(xùn)練活動(dòng)中的充分參與，來(lái)獲得個(gè)人的體驗(yàn)，然后在培訓(xùn)師下，提升認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)方式。或者說(shuō)，凡是以參與性活動(dòng)開(kāi)始的，先行后知的，都可以算是“體驗(yàn)式團(tuán)建拓展培訓(xùn)”。

我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)團(tuán)建拓展對(duì)員工的作用。1.提高自身素養(yǎng)和對(duì)待工作的。2.讓我們明白認(rèn)真做事和劃水的區(qū)別，沒(méi)人愿意做一條咸魚(yú)。3.真正的發(fā)財(cái)，不是靠死工資達(dá)到的，而是讓你在這個(gè)崗位上越來(lái)越值錢。這兩個(gè)都是大方向的，沒(méi)有詳細(xì)展開(kāi)說(shuō)明。很多員工都對(duì)團(tuán)建拓展保有就是組織一起玩的東西，沒(méi)什么意義。往黑暗面說(shuō)，讓職場(chǎng)上本來(lái)就面和心不和的一群人抱在一起做好朋友的游戲看似很愚蠢。讓所有人發(fā)自內(nèi)心的抵觸。但是就算面和心不和也僅僅是工作上的，互相彼此有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但私下里呢？你們工作上的防著對(duì)方，在私下里也要放著對(duì)方？也太了吧？有人會(huì)說(shuō)：我們私下里也沒(méi)什么交際，也就談不上感情。那就好解決了，團(tuán)建就是讓你們認(rèn)識(shí)到對(duì)方私下里是一個(gè)什么樣的人。有人又要說(shuō)了：一起團(tuán)建能看清什么？這問(wèn)題更好解決了，同事競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)是什么？是銷售啊，親，你們啥工作能比銷售還激烈的，同行之間相互競(jìng)爭(zhēng)，同事之間更不用說(shuō)了。但是我可以用我所有經(jīng)歷過(guò)的團(tuán)建策劃，來(lái)告訴你，做過(guò)我們團(tuán)建的銷售同事的私下感情是的，我甚至都感覺(jué)銷售的同事情成為僅此于戰(zhàn)友、獄友、同學(xué)這種關(guān)系了。很難以相信么？不一定?，F(xiàn)在很多同行說(shuō)是策略也好，惡意競(jìng)價(jià)也好，都無(wú)所謂，你賣多少錢這都不重要，但是一分錢一分貨，這話不是瞎說(shuō)的，降價(jià)了自然要降低教練的費(fèi)用，道具的費(fèi)用，團(tuán)建的質(zhì)量，這樣長(zhǎng)期已久的下來(lái)，團(tuán)建的名聲一點(diǎn)一點(diǎn)被敗壞。我現(xiàn)在都是寧愿少賺點(diǎn)，也要請(qǐng)好教練，因?yàn)槲乙涂蛻粼俅魏献鞯模皇琴嵞阋淮五X就不要了。你們真的覺(jué)得和同事合作毫無(wú)用處么？你把你自己干的工作展開(kāi)，你看清楚！你自己的運(yùn)做么？別在這自命清高，自覺(jué)不凡了。我老師是麻省理工的博士，他說(shuō)過(guò)一句話讓我觸動(dòng)很大?！耙粋€(gè)人，什么也做不到?！蹦莻€(gè)時(shí)候的我太年輕，太驕傲，他一句話就點(diǎn)醒了我，說(shuō)起來(lái)，老師一直在批評(píng)我，可能這才是好老師吧我給銷售策劃過(guò)的活動(dòng)，員工都會(huì)認(rèn)識(shí)到新的同事，彼此從相互競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)也看不慣誰(shuí)，到下班還能一起初去吃個(gè)燒烤。團(tuán)建拓展是真的可以育人的，但你要參加過(guò)真正的團(tuán)建拓展才行??！

戶外親子團(tuán)建拓展－城市生存－設(shè)定不同的場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)踐，提升青少年的各方面能力。1、尋物：尋找有廣州特色有代表性的物品傳承城市記憶。2、尋景：在廣州的文化景點(diǎn)中尋找任務(wù)感受城市的溫度。3、社會(huì)實(shí)踐：與陌生人完成任務(wù)，挑戰(zhàn)自我，追趕自我。4、社會(huì)技能：學(xué)習(xí)使用地圖指南針、規(guī)劃行程、查看公交路線、乘搭公交車、地鐵等.5、訪尋美食：到任務(wù)點(diǎn)用餐，自主點(diǎn)餐、結(jié)算，尋找舌尖上的廣州戶外親子團(tuán)建拓展－城市生存活動(dòng)以：1、以青少年為主體，根據(jù)任務(wù)卡的要求，利用地圖，有限資金，時(shí)而徒步，時(shí)而公共汽車，時(shí)而地鐵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù)；2、每個(gè)小組有教練負(fù)責(zé)保護(hù)，負(fù)責(zé)全程任務(wù)的安全；戶外親子團(tuán)建拓展－城市生存活動(dòng)中收獲： 參與性、趣味性、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；次，沒(méi)有父母幫忙，體會(huì)自信的快樂(lè)；學(xué)會(huì)自己點(diǎn)菜、結(jié)賬、到菜市場(chǎng)買菜；陌生人問(wèn)路，提升口才，提升方向感。廣東團(tuán)建拓展：旨在以“體驗(yàn)”為核心，通過(guò)具有高度的趣味性和實(shí)踐性，點(diǎn)燃員工 ** ，激發(fā)個(gè)人潛能、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓個(gè)人與團(tuán)隊(duì)都能在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升！
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